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薪火传承,仁心引路——黄瓜视频 2025年7-8月人民医院临床实习优秀带教老师和实习生评选结果揭晓

2025.10.13

(通讯员:杜鹃)近日,黄瓜视频 正式揭晓2025年7-8月人民医院临床实习优秀带教老师与实习生评选结果。本次评选以表彰在临床实习中表现卓越的师生为目标,弘扬护理职业精神,树立临床实习榜样,持续推动临床教学质量迈向新高度。经过严格评审和综合考察,一批在教学与实习中表现突出的师生脱颖而出,他们以扎实的专业功底、严谨的工作态度和温暖的人文关怀,展现了新时代护理人才培养的丰硕成果。

优秀带教老师推荐理由:

贾文婷,人民医院精神I科一病区N3级主管护师,扎根临床13年,带教护生12载。

贾文婷老师“生命至上”的信念融入带教全程,因其细致入微的教学风格和深厚的专业素养深受学生信赖。贾老师注重细节教学,从物理治疗、打针给药,到心电图操作,事无巨细地讲解示范。她尤其重视与患者的沟通艺术,引导学生与患者建立信任、传递温暖。贾老师表示:二十年前,我的老师以仁心与严谨为我引路今天,我将这份使命继续传递未来,我执匠心磨砺教学,秉仁心呵护新芽,持创新融合临床与课堂,让护理薪火如珞珈樱海,璀璨绽放。

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(图为精神I科一病区优秀带教老师贾文婷在授课)

黄长睿,人民医院肝胆外科N2级临床护士,虽临床工作仅3年,带教1年有余,却已展现出卓越的教学潜质。

黄长睿老师基础知识扎实,讲解清晰规范,指导学生时耐心细致,善于分享临床经验与实用技巧,帮助学生快速适应临床环境。黄老师始终秉持“一切为病人、为病人一切、为一切病人”的服务宗旨,将“人民满意的医院”理念内化于心。黄老师感慨道:“是我的带教老师为我点亮了护理生涯的第一盏明灯,将‘生命所系,性命相托’的箴言刻入我心。如今,我亦接过这沉甸甸的接力棒,成为新一代护生护理生涯的点燃者与同行者。”


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(图为肝胆外科优秀带教老师黄长睿在指导学生)


喻晨人民医院冠心病IV科护士,深耕心血管内科临床护理一线。

喻晨老师始终坚持“因材施教”的教学理念,善于发现学生特点,制定个性化培养方案,通过床旁示范、案例讨论、情景模拟等多种方式,帮助学生在真实的临床环境中快速成长,注重培养学生的临床能力和专业素养。她不仅注重专业技能的传授,更重视培养学生的应急反应能力与人文关怀精神。喻老师坚信“教学相长”,她在倾囊相授的同时,也从年轻同事充满活力的思维中不断汲取新知,共同进步。她以“摆渡人”自勉,陪伴并助力每一位新护士平稳过渡从校园到临床的关键阶段。

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(图为冠心病IV科优秀带教老师喻晨指导学生)


钱润芳人民医院冠心病IVN2级临床护士,扎根临床10年,带教9年有余

钱润芳老师深耕临床护理十余载,具有丰富的冠心病专科护理经验。在带教过程中,她始终坚持以学生为中心,注重培养学生的临床判断能力与实践操作技能。她善于将复杂的临床知识转化为易于理解的实操要点,通过“案例引导+情景模拟”的互动教学,帮助实习生快速适应临床环境,提升综合应对能力。钱老师特别注重实习生的思维训练,鼓励学生主动提问、勇于尝试,并在每次操作后组织复盘,总结得失,真正做到“在反思中成长,在实战中提升”。

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  (图为冠心病IV优秀带教老师钱润芳在授课)


优秀实习生推荐理由:

马当同学在精神Ⅰ科一病区实习期间,展现出卓越的沟通表达能力和高效的执行力,积极主动与患者进行交流,有效缓解患者情绪质量完成各项护理任务,获得患者与老师的一致赞誉。他工作认真负责,团队协作意识强,展现出良好的职业素养与发展潜力。

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  (图为精神Ⅰ科一病区优秀实习生马当在护理患者)


张欣毅同学在肝胆外科实习期间,工作态度积极主动,踊跃参与科室各项护理任务,表现出良好的团队协作精神。他严格遵守科室规章制度,护理操作规范严谨,能够快速适应临床工作节奏,展现出良好的职业风范与成长潜力受到带教老师与同事的广泛认可。

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(图为肝胆外科优秀实习生张欣毅在护理患者)


吴佳熹同学在冠心病IV科实习期间,以积极的态度、踏实的作风和显著的进步赢得了科室老师的一致认可。她从初入岗位的略带青涩,迅速成长为能独立处理基础工作的从容实习生。吴佳熹始终保持强烈的求知欲,虚心请教,勤于沟通,展现出良好的学习能力和适应能力。她用实际行动诠释了“实践出真知”,是一位充满潜力与热情的护理新人。

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(图为冠心病IV科优秀实习生吴佳熹在护理患者)



此外,本轮实习中还有曹馨月、孙依迪、唐璟等共24名同学因表现突出受到科室表扬,他们在各自岗位上展现出了专注、负责、善沟通、勇担当的护理新人风貌。

本次优秀带教老师与实习生评选,不仅是对临床护理教学成果的集中展示,更是对护理教育“传承与创新”理念的生动诠释。带教老师以专业与温度引领学生成长,实习生以勤奋与热情回应临床期待,共同构筑起护理教育与临床实践深度融合的良性生态。

学院将持续深化临床实践教学改革,加强“双师型”教师队伍建设,推进院校协同育人机制创新,为培养高素质、专业化、有温度的护理人才不懈努力。愿全体护理学子以先进为镜,以奋斗为笔,在健康中国的宏伟蓝图上书写无愧于时代、无愧于患者、无愧于内心的青春华章!









                                                                    (编辑:尹白洁  审核:杨冰香)

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